"追求技術(shù)進步、服務科教興國、支持教育事業(yè)"
機械實驗室、機械實訓室
機械實驗室、機械實訓室,機械類實驗室設備,機械創(chuàng)新實驗室,機械拆裝實驗室,刀具實驗室,機械測繪實驗室,液壓與氣壓傳動實訓室,機械原理實驗室，機械實驗室設備、機械實訓室設備、機械類實驗室設備主要服務于機電一體化技術(shù)、機械制造自動化、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等專業(yè)的機械類課程的實驗實訓任務，為教師從事科研、教學研究服務，并承擔著青年教師下實驗室鍛煉的任務。實驗室一貫秉承“嚴謹治學、勇于探索、大膽實踐、科學負責”的原則，堅持培養(yǎng)學生獨立思考、獨立操作、獨立分析問題的能力，培養(yǎng)運用基本理論分析處理實際問題的方法。
機械類實驗室設備，已逐步形成涵蓋多學科、多專業(yè)的實驗教學平臺，根據(jù)學科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求，建立起了一個合理分工、緊密銜接，由基礎到綜合的實驗教學體系。機械類實驗室，分別為機械原理陳列室、機械創(chuàng)新實訓室、機械拆裝實訓室、刀具實訓室、機械測繪實訓室、液壓與氣壓傳動實訓室、創(chuàng)新教育實踐中心。
機械原理陳列實驗室設備
機械原理陳列實驗室配備機械原理陳列柜。主要承擔《機構(gòu)與零件設計》、《機械圖樣的識讀與繪制》等課程實驗教學任務。主要開設的實驗項目有：常用機械傳動演示、常用機構(gòu)原理演示、通用零件結(jié)構(gòu)展示等。
機械原理實驗室主要功能是使學生掌握常用機械傳動的特點及應用，掌握常用機構(gòu)的原理及應用、掌握通用零件的結(jié)構(gòu)及設計選取方法，提高動手能力，進一步鞏固所學的理論知識。
機械創(chuàng)新實驗室設備
機械創(chuàng)新實驗室配備機械系統(tǒng)創(chuàng)新組合搭接綜合實驗臺和平面機構(gòu)創(chuàng)新組合測試分析實驗臺及電腦等實驗設備。主要承擔《機構(gòu)與零件設計》、《設備機械裝配與調(diào)試》等課程實驗實訓教學任務。主要開設的實驗項目有：常用機構(gòu)的搭接，包括平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、鏈傳動機構(gòu)、帶傳動機構(gòu)等的搭接實驗項目，以及機械傳動設計等實驗項目。
機械創(chuàng)新實驗室設備主要功能是訓練學生對各種機構(gòu)的結(jié)構(gòu)原理、特點及應用的認知，并訓練學生綜合應用各種機構(gòu)實現(xiàn)機械傳動，培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力、分析和解決問題的能力及創(chuàng)新能力。不僅為理論知識提供感性認識，同時培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度、理論聯(lián)系實際的工作作風和辨證思維的能力。還可開設新的實驗項目，增加設計性、綜合性實驗，使實驗教學逐步從驗證性實驗為主體向重點加強學生素質(zhì)教育和能力的培養(yǎng)為目的綜合性、設計性、創(chuàng)新性實驗的轉(zhuǎn)變。
機械拆裝實驗室設備
機械拆裝實驗室配備普通車床、十字滑臺、簡易數(shù)控車床、臺式鉆銑床、減速器、鉗工實驗臺、鉗工平臺及各種拆裝工具、鉗工工具及精度檢測工量具。主要承擔《設備機械裝配與調(diào)試》、《機械測繪》、《公差配合與測量技術(shù)》、《數(shù)控機床》等課程實驗教學任務。主要開設的實驗項目有：普通車床各主要部件的裝調(diào)、十字滑臺裝調(diào)、數(shù)控車床進給部件機械裝調(diào)、數(shù)控機床精度檢測及調(diào)整、臺式銑鉆床裝調(diào)、減速器裝配、鉗工基本技能訓練等。
機械拆裝實驗室設備主要功能是訓練學生機械設備安裝、檢測及調(diào)試等工程實踐能力，提高學生的知識綜合應用能力，為培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用。
刀具實驗室設備
刀具實驗室現(xiàn)有各種砂輪機、機械加工刀具，包括各種車刀、銑刀、刨刀、鏜刀、鉆頭等孔加工刀具等。主要承擔《機械零件加工》、《金屬切削機床刀具與夾具》、《數(shù)控加工技術(shù)》等課程實驗教學任務。主要開設的實驗項目有：刀具的認知、刀具的刃磨、刀具的安裝等實驗項目。
刀具實驗室設備主要功能是使學生了解刀具的基本結(jié)構(gòu)、主要切削特性，掌握各種刀具的使用及選擇。
機械測繪實驗室設備
機械測繪實驗室配備繪圖桌。各種教學模型，各種測繪零件，減速器及測繪工具等，主要承擔《機械圖樣的識讀與繪制》、《機構(gòu)與零件設計》《公差配合與測量技術(shù)》等課程實驗教學任務。可完成機械零件測繪、制圖大作業(yè)、機構(gòu)與零件設計課程設計等機械基礎知識綜合應用及訓練實驗項目。
機械測繪實驗室設備主要功能是訓練學生機械圖樣繪制的基本技能、零件測繪的基本方法、機械傳動的分析能力以及綜合應用能力的培養(yǎng)，提升學生的綜合技能應用能力。
液壓與氣壓傳動實訓室
液壓與氣壓傳動實訓室，液壓實驗臺，氣動實驗臺主要用于液壓與氣壓元件的結(jié)構(gòu)認知、原理分析，液壓與氣壓回路與系統(tǒng)的設計、仿真、搭接、運行。同時滿足40名學生的實訓需要。
機械實驗室，機械制造實驗室是基礎工業(yè)訓練中心工程實踐教育基地和雙創(chuàng)教育基地的重要組成部分。實驗室針對傳統(tǒng)及數(shù)字化設備技術(shù)開展本科學生工程訓練實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，研究機械制造過程中的技術(shù)問題，服務于各個學院學生的科研加工以及各項學生科技大賽活動。以引領(lǐng)新機械工程教學改革和課程設置為導向，更加注重實踐的基礎上發(fā)展科學理論，強調(diào)知識獲取過程、知識綜合運用和創(chuàng)新能力。
機械實驗室組成
機械制造實驗室下設普車、數(shù)車、普銑、數(shù)銑、桁架、創(chuàng)新服務平臺實訓室，根據(jù)不同專業(yè)層次的需求開發(fā)設計實務的實踐，創(chuàng)意思維的錘煉，技能訓練的達成，讓學生能融合理論知識，迸發(fā)創(chuàng)意，科學論證，材料掌握，設備及工具應用，手段多樣，媒介傳導，工藝熟悉等知識點，達成實驗態(tài)度的培育和創(chuàng)新思維的鍛造，對新工藝、新教學模式在工程訓練、工程文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域的應用。
中心科研服務平臺充分的利用了科研儀器，使學生的設計得到充分的展示，提高了學生的好奇心、動手能力和創(chuàng)造性。學生根據(jù)自身的情況，自己的喜好探究，學生的學習興趣非常濃厚，探究就會更深入、更持久。
科研服務平臺現(xiàn)有儀器設備普通車床、普通銑床、數(shù)控精密車床、車削中心、精雕機、高速銑、數(shù)控加工中心、機械手等國內(nèi)先進數(shù)控設備，滿足學生日常的科研加工！
