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機(jī)電一體化課程有哪些 > 行業(yè)新聞 >維修電工實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備

2022年3月25日

機(jī)電一體化課程有哪些

機(jī)電一體化課程有哪些

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，正向光機(jī)電一體化技術(shù)、微機(jī)電一體化方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣�，F(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說(shuō)都是機(jī)電一體化的設(shè)備。
機(jī)電一體化專業(yè)是培養(yǎng)具備機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)等理論和專業(yè)知識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才，需要具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和對(duì)機(jī)電一體化產(chǎn)品及設(shè)備的熟練應(yīng)用能力。
機(jī)電一體化課程有哪些
機(jī)電一體化開(kāi)設(shè)電機(jī)及其應(yīng)用、工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用、單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用、傳感器技術(shù)應(yīng)用、電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)應(yīng)用等核心課程。機(jī)電一體化在實(shí)踐課程上設(shè)有電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行一體化的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作，其中包括電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等。
中職院校的機(jī)電一體化專業(yè)課程設(shè)置包括電子裝接，公差配合與技術(shù)測(cè)量，電工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，金屬材料與熱處理，機(jī)械基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機(jī)電一體化技術(shù)電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練等。
機(jī)電一體化就業(yè)前景
我國(guó)在機(jī)電一體化方面起步較晚，目前還有大量的應(yīng)用要依靠進(jìn)口設(shè)備技術(shù)，正處于起步急追的狀態(tài)，相關(guān)人才的需求整體呈上升趨勢(shì)。機(jī)電這個(gè)專業(yè)，比較適合男孩子，這個(gè)專業(yè)的操作性很強(qiáng)，如果你的動(dòng)手能力比較差，手不穩(wěn)的話建議不要選機(jī)電！
機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景到底怎樣呢?市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。
學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等等。