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可編程控制器自動化教學(xué)裝置,電氣工程實(shí)訓(xùn)裝置,工程創(chuàng)新型電工教學(xué)裝置
可編程控制器自動化教學(xué)裝置集可編程控制器、編程軟件、仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件、實(shí)訓(xùn)模塊、實(shí)物、繼電控制模塊、電機(jī)實(shí)操板等于一體，配備的主機(jī)采用西門子S7-1500/1200/200系列PLC、觸摸屏、變頻器等控制對象，并提供實(shí)驗(yàn)所需的各種交流電源、直流電源、信號源等，深入淺出PLC邏輯編程的思路，完成PLC的通信、閉環(huán)與控制。
可直觀地進(jìn)行PLC基礎(chǔ)知識、項(xiàng)目式編程技術(shù)、PLC電機(jī)控制技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、PLC變頻調(diào)速控制、觸摸屏組態(tài)與控制技術(shù)、工業(yè)通訊技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制與繼電控制。適用于機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。針對的課程有《可編程控制器技術(shù)》、《PLC、變頻器與觸摸屏技術(shù)》、《自動控制綜合應(yīng)用技術(shù)》、《電氣及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、《觸摸屏組態(tài)控制技術(shù)》、《觸摸屏技術(shù)及應(yīng)用》等。裝置適合于高等院校、職業(yè)院校、技工院校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、鑒定站的實(shí)驗(yàn)操作、技能鑒定考核。
提供實(shí)驗(yàn)所需的電源與信號均具備過載與短路保護(hù)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目模塊化設(shè)計(jì)，便于更新與擴(kuò)展，模塊可采用EK插放式結(jié)構(gòu)與人機(jī)臥式放置，并采用回路式電路圖設(shè)計(jì)，良好的人機(jī)交換可更方便進(jìn)行教學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施。
電氣工程實(shí)訓(xùn)裝置
電氣工程實(shí)訓(xùn)裝置，本系列教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備適用于各類勞動培訓(xùn)和技能鑒定。整套設(shè)備符合國家勞動與社會保障部頒布的《LD/T81.1-2006職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)和鑒定設(shè)備技術(shù)規(guī)范》、《LD/T81.2-2006"維修電工"職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)和鑒定設(shè)備通用技術(shù)規(guī)范》和《LD/T82.1-2006"電氣維修專業(yè)"職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)和鑒定設(shè)備暨"維修電工"職業(yè)技能鑒定設(shè)備配置規(guī)范》的要求。它能滿足初、中級維修電工及部分高級維修電工的實(shí)訓(xùn)和考核用。
工程創(chuàng)新型電工教學(xué)裝置
可完成"電工技術(shù)"、"工廠電氣控制"、"可編程控制技術(shù)"、"變頻調(diào)速技術(shù)"、"配電"、"電能計(jì)量與照明"等多門課程的教學(xué)實(shí)訓(xùn)。采用標(biāo)準(zhǔn)配電柜為主體，其包含如下資源：電源控制、三相交流電源、可編程控制器（西門子系列）、模擬量模塊、、觸摸屏、變頻器（西門子系列）、控制軟件、交流接觸器、按鈕、指示燈、熱繼電器、接近開關(guān)、電機(jī)等。適用于職業(yè)院校及各類職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)與考核鑒定。
- 采用標(biāo)準(zhǔn)配電柜為主體柜，充分利用該柜空間位置，裝有電源控制、低壓電氣器件、
PLC、模擬量模塊、變頻器、直流調(diào)速模塊，該配電柜占地面積小；
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電氣控制線路元器件都裝在電氣柜內(nèi)部，配有布線槽、接線端子；通過端子學(xué)生可自行接線、布線，具有一定的擴(kuò)展性，依據(jù)教學(xué)手冊完成相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；
- 技能實(shí)訓(xùn)用的控制線路和配套的電機(jī)經(jīng)特殊設(shè)計(jì)，可模擬實(shí)際機(jī)床的電氣線路；
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具有過壓、過流、漏電保護(hù)電路，如控制柜出現(xiàn)電源異常使系統(tǒng)電壓或電流超過保護(hù)電路的極限值時(shí)，系統(tǒng)立即切斷電源，對人身安全起到一定的保護(hù)作用。
- 開發(fā)式平臺：教學(xué)、培訓(xùn)過程中更容易觀察，打破了柜式結(jié)構(gòu)的教學(xué)展示型差、動手空間小的局限；
